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童心写出“妈妈的爱”

发布时间:2015-03-13 文章来源:德育处 点击次数: 字号:

                                               童心写出“妈妈的爱”

 

现在的孩子大部分是独生子女,他们被父母、家人的爱包围着。久而久之,对父母的爱习以为常,甚至视而不见了,认为这是理所应当的。如何引导孩子们在平凡的生活中学会去发现母爱,体会母爱,感悟亲情呢?如何触及孩子们的心灵,教育他们正确地理解母爱,不辜负妈妈的期望,并用自己的实际行动去报答妈妈的养育之恩呢?我将感恩教育与语文学习结合起来,在一年一度的三八妇女节来临之际开展了一次小小的活动。

二年级下册第二单元的主题是“妈妈”,第一篇课文是《妈妈的爱》。这篇课文是一首满怀深情的诗歌,用孩子的口吻讲述了五件平凡的小事,写出了妈妈对孩子无私的爱,也抒发了孩子对妈妈的爱。在讲这篇课文时正是三八节前夕,孩子们在入情入境地、慢慢地深情朗读课文后,与作者的感情产生共鸣。我趁机引发孩子思考:“在我们的生活中,妈妈的爱在哪里?”在孩子们充分讨论后,引出仿写一节小诗的练习:(1)引导孩子观察生活,在具体事物中体会妈妈的爱。(2)用语言通顺的表达妈妈的爱。(3)用比喻句表达自己的感受。(4)写下来。

孩子们用稚嫩的语言从生活的各个角度去撷取妈妈的爱,感情真诚的作品层出不穷。有的写出了妈妈在生活上对自己无私的付出,有的侧重描写妈妈在学习方面给自己的帮助,还有的写出了妈妈对自己亲切的教诲……虽然孩子们的词汇还不够丰富,但正是这种白描的语言,使小诗更具有画面感,也更加感人。

随后,我适机引出:“孩子们,三八节快到了,我们能为妈妈做点什么呢?”将“爱妈妈”的主题进一步深化,教育孩子们把自己的思想认识化为实际行动,懂得用实际行动来报答妈妈的爱。在孩子们发言后,我进行总结,鼓励孩子们把自己写的小诗读给妈妈听,并在三八节选择自己认为最好的方式表达对妈妈的爱。

三月九日,我带领孩子们进行交流。孩子们的发言也是异彩纷呈。有的给妈妈画一张贺卡,做一朵小花;有的帮妈妈捶背,倒水;有的让妈妈看电视,自己去刷碗;还有的和爸爸一起陪妈妈去逛商场、看电影……孩子们兴致勃勃,不管是发言的,还是倾听的,脸上都洋溢着灿烂的笑容。最后,我告诉孩子们:“你们能用实际行动表达对妈妈的爱,这是一个良好的开端。但我们不能只是一时热情,还要在平时多关注父母,体贴、尊重父母,做一个懂事的孩子!”             

 

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