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昨天、今天、明天——数学总结会

发布时间:2015-07-09 文章来源: 点击次数: 字号:
201574日,万泉小学数学团队召开了名为《昨天 今天 明天》的2014-2015学年第二学期总结会。大会分为三个板块,在第一板块“昨天”内,老师们以教学组为单位采用头脑风暴的方式开展了“组内精彩大家说”的精彩讨论。在整个过程中大家热烈讨论回顾过去一学期组内的数学活动,深入、创新、扎实的玉兰杯教学课堂研究,不断提升着万泉小学数学团队的教学能力,更多的优秀青年教师活跃在区级教研展示课的舞台上。丰富、广泛、新颖的数学节实践活动,拓展了学生的视野,使他们在参与数学节活动的过程中玩数学、想数学,最终爱上了数学这门学科。学生们不仅学到了数学知识,还对数学产生了更加浓厚的兴趣,并且在动手操作方面得到了更大的提升。讨论环节后胡主任用目标达成的闭环思考方式进行了“回头看”的数学组工作反思,从备课、听课、教研、作业、质量监控等常规教学活动进行了点评,并对相应工作提出了新学年的改进意见,为“昨天”这一板块画上了完美的句号。







在“今天”这个板块,老师们打破教学组的常规模式,在“深度学习”的研讨模式下,共同讨论万泉小学数学课堂文化关键词,最终共同讨论出“探究、质疑、创新、反思、合作、交流、体验、提升”等做为备选词,相信在不久的将来万泉数学团队就会研磨出契合他们的数学课堂文化。总结“昨天”,研讨“今天”,都是为了更好地计划“明天”,在“明天”这个板块里管主任积极征求老师们的意见,大家由下而上的献计献策,使得数学团队的计划更加接地气、好实施。


整个总结会的形式新颖,结构紧凑,讨论过程热烈,汇总结果时效,数学团队通过这几年不断地研究变革学生在课堂中的学习形式,教师们在这个过程中自身也发生着悄然的变化,热情、专业、创新、务实是万泉数学组给予大家最深的印象,相信在他们的带动下万泉小学的数学教学会更加蒸蒸日上。

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