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“六年级那些事”吴老师工作坊开讲了!

发布时间:2014-09-30 文章来源:吴彩虹 管立 点击次数: 字号:

“六年级那些事”吴老师工作坊开讲了!

新学年,我们的骨干和组长教师沙龙又和大家见面了!继“‘平稳度过低年级’许老师工作坊”开聊之后,高年级的老师们也不甘示弱。吴老师作为学校经验丰富的班主任带头人,和年轻老师们一同为学生的毕业季出谋划策,成立了“‘六年级那些事’吴老师工作坊”,为高年级老师开展有针对性的系列交流活动。

2014923日下午,老师们在放学后聚集在图书馆,参加工作坊的第一次活动,体育组长刘峥老师当仁不让,作为第一讲的特邀主讲,和老师们一起聊聊孩子“体质健康”的那些事。不只是高年级老师和体育老师,闻讯前来的还有许多低年级老师,和重视自己孩子体育锻炼的科任教师,这里还有几位“家长”的身影。体质健康,从娃娃抓起,践行万泉校训“健康体魄”,老师们共同学习新的体质健康指标,分享鼓励学生锻炼的妙招。

健康并不代表一切,而失去了健康,便失去了一切。刘老师从“当今青少年健康状况;机能水平下降产生的原因;体质健康意义;体质健康改革后考核项目;体质健康对照表解读”五方面,和老师们进行了交流。

就近20年来看,我国青少年近视率居高不下,然而身体素质及健康状况急剧下降。甚至包括高血压、高血脂、冠心病、糖尿病等一些所谓的“富贵病”也出现在青少年身上,甚至已经出现在小学生身上。不愿锻炼,缺乏锻炼的外围环境保障,孩子都忙着上补习班而忽略体育锻炼,独生子女居多,生活上饭来张口、衣来张手、车接车送,都是导致他们缺乏锻炼的原因。看着我们的“小眼镜”和“小胖墩”,老师们真是从心里着急。

讲座时老师们认真倾听,不明白的及时提问,刘铮老师还不时做着示范。听了刘老师的介绍老师们收获颇丰。身为班主任的老师感慨到:原来,我对于孩子的体育成绩不太重视,还经常利用孩子体育活动时间改错和讲题。如今,听了刘老师的讲座,感觉加强孩子的体育锻炼,提高孩子的体育素养刻不容缓。它对于每一个孩子来说,不仅是个短期目标,更有长远的意义。现在,要利用一切能够活动的时间,带着孩子练习仰卧起坐,跳绳,告诉孩子们体育锻炼的重要性。

在老师们介绍鼓励学生锻炼的小妙招环节,老师们更是献计献策。六(4)班的李静老师为大家介绍:    

首先,教师以身作则,和孩子们一起进行锻炼。

我们班的小胖墩很多,针对这一情况,我从五年级开始带领孩子们进行早锻炼——跑步。我们从最开始的2圈逐渐增加到7圈。起先孩子跑起来呼哧带喘,慢慢地,呼吸变顺畅了,跑起来也轻松了。有的孩子偷懒不想跑,我就和他进行比赛,超过我了就可以少跑2圈,落后于我就要增加2圈,用此方法激励孩子锻炼,让他们看到老师永远和他们在一起。就这样,孩子们逐渐爱锻炼了,由被动锻炼变成主动锻炼。现在,我们没有了操场,在吴彩红组长的带领下,我们利用上操时间在教室里做仰卧起坐,孩子们热血沸腾,还不到时间就把垫子准备好,我也加入到孩子的队伍里,和他们同行。

其次,得到家长的全力支持。

我通过飞信、家长会等形式和家长取得联系,征求家长对早锻炼的意见或建议。开始时,家长们没有表态,后来是催促孩子早出家门去学校锻炼,这一转变是家长对这项活动的默许,对这项活动的支持。我班一个体弱多病的小男孩自从早锻炼以后,身体素质提高了。家长还特意电话告诉我,因为每天的早锻炼,孩子一个冬天都没有感冒过,这是孩子从来没有过的,我很支持这项活动。家长的话语让我心中倍感温暖,也更加坚定了自己的信念—继续锻炼。

第三,孩子们相互监督,相互促进。

我本着孩子自愿的原则参加这项活动。有的孩子不想跑,其他孩子就用各种方法督促他,激励他,使不想跑的孩子也加入到锻炼的行列中。他们你追我跑,把早锻炼真正变成自觉、自愿的行为,孩子们的身体素质也在不断地提高。

几位身为子弟兵的爸爸、妈妈们觉得这次讲座更是及时,让他们对孩子的体质健康有了明确的理解,更重视孩子的体育锻炼,做到心中有数,锻炼得法,不仅要提高孩子的体质健康成绩,更重要的是让孩子锻炼出健康的体魄。

“健康体魄”是学校校训的第一条,我们每一个万泉老师,愿万泉学子都拥有“健康的体魄”,难忘的童年!

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